Музыка помогает детям учиться

Исследование, проведенное среди детей, страдающих аутизмом, показало, что музыкальная терапия помогла им сформулировать и выговорить первые слова. Некоторые из этих детей заявили, что это были их первые слова в жизни.

Недавнее исследование по сопоставлению двух групп второклассников из аналогичных демографических групп показало, что прослушивание и обучение музыке повышает способности к обучению различным предметам.

Основное различие между этими двумя группами было то, что одни дети обучались музыкальной нотации, чтению с листа и ряду сходных навыков, в то время как контрольная группа этого не делала и все воспринимала только на слух. Каждая группа была проверена на грамотность до и после учебного года. В конце года показатели среди детей из контрольной группы улучшились незначительно, в то время как дети с музыкальным образованием продемонстрировали заметный прогресс по всем предметам.

Известно, что подростки, как правило, не любят классическую музыку. На самом деле, они не любят ее только в больших количествах. Теория гласит, что когда мозг слышит что-то, что не любит, он подавляет выработку дофамина, «гормона удовольствия». Поэтому классическая музыка не действует на подростков.