Процедура экстракорпорального оплодотворения не связана с повышенными рисками развития аутизма у детей, зачатых при помощи этой технологии. Но риск задержки умственного развития все же возможен.
С целью установить связь между различными видами вспомогательных репродуктивных технологий и развитием ребенка, ученые организовали масштабное исследование. Ученые провели кропотливую работу, проанализировав данные почти 2,5 миллионов детей, которые родились в Швеции в период между 1982 и 2007 годом. Из их числа дети, зачатые с помощью ЭКО, составили примерно 31 тысячу. Эксперты отслеживали все отклонения детей от нормы, в частности проявления аутизма или же умственной отсталости (когда уровень IQ ниже 70).
Авторы исследования подчеркивают, что дети, зачатые естественным путем и с помощью ЭКО, имеют приблизительно одинаковую вероятность развития аутизма. Отклонения от нормы в процессе умственного развития у детей, рожденных благодаря процедуре экстракорпорального оплодотворения, выше приблизительно на 18%, чем у обычных детей.
Кроме того, риск рождения детей с интеллектуальной неполноценностью обусловлен и тем, что особенностью этого метода лечения бесплодия является частое появление на свет сразу двойни или тройни. Это само по себе несет определенную угрозу – дети рождаются недоношенными или с низким весом.
По словам исследователей, в матку женщины должны подсаживать только один эмбрион или максимум два, чтобы постараться исключить риски, связанные с преждевременными родами и другими вытекающими отсюда проблемами.
Но есть еще одна причина, повышающая риски развития интеллектуальных отклонений и аутизма. «Подавляющее большинство детей, родившихся после различных видов ЭКО, будут здоровы, однако есть еще одно обстоятельство, способное повлиять на развитие умственной отсталости и аутизма у детей, зачатых искусственным способом. Это связано с применением ИКСИ – интрацитоплазматической инъекции сперматозоида, которая используется в случае тяжелой формы бесплодия отца», – говорят эксперты. Процедура ИКСИ увеличивает вероятность задержки умственного развития и развития аутизма, о чем говорят статистические данные.