Обучение – не единственный путь к прогрессу

Новое исследование, опубликованное в журнале Scientific Reports, опровергает устоявшиеся взгляды: вопрос, почему мы процветаем по сравнению с другими видами, остается без ответа…

Работа ученых из университета Эксетера показала, что традиционное обучение не является единственным существенным методом для людей, которые пытаются освоить прикладные навыки. Их исследование показывает, что, хотя учение полезно, оно не является необходимым для культурного прогресса: люди могут использовать рассуждения и обратный инжиниринг существующих элементов.

Ведущий автор исследования, доктор Алекс Торнтон из Центра экологии и охраны в университете Эксетера заявил, что его данные помогает лучше понять процесс постепенных улучшений в инструментах, которые люди использовали на протяжении тысячелетий. В то же время его исследование показывает, что отсутствие обучения не является ограничивающим фактором для культурного прогресса, хотя процесс учебы и дает виду важные преимущества.

Ранее считалось, что наш экологической успех – то, что позволило человеку заселить самые холодные и самые отдаленные регионы на Земле – предопределила способность к обучению и передача практического опыта из поколения в поколение.